2021年4月14日上午，綜合督導(dǎo)評(píng)估組一行7人對(duì)古城鎮(zhèn)中心學(xué)校的全面工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組到校之后，按照《禹州市中小學(xué)校綜合評(píng)估方法》，分4組對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境和校園文化、功能室和學(xué)生寢室餐廳、師生管理制度檔案等進(jìn)行細(xì)致的檢查；觀摩了課間操；推門聽課評(píng)課；隨機(jī)選取師生進(jìn)行了座談；最后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體會(huì)，聽取校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，對(duì)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)行了反饋。古城鎮(zhèn)中心學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)校工作取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、學(xué)校基本情況
禹州市古城鎮(zhèn)中心學(xué)校位于古城鎮(zhèn)大北村，學(xué)校占地面積38666平方米，生均占地面積29.6平方米，學(xué)校建筑面積17219平方米，生均建筑面積13.18平方米。學(xué)校按照“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑7公里，距離適宜。該校規(guī)模三級(jí)24個(gè)班，在校學(xué)生1306人，教師83人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷75 人，大專學(xué)歷7人，師生比1:15.7，教師學(xué)歷合格率為100%。校長(zhǎng)吳克謹(jǐn)，中層及以上教育干部12人。
二、督導(dǎo)檢查工作情況
督導(dǎo)組到校后，首先分4組分別聽了陳美姣、陳曉光武志惠、徐銘、王聰穎五位老師的課，分別對(duì)課堂效果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過(guò)聽課發(fā)現(xiàn)，基本上都完成了教育教學(xué)目標(biāo)，有優(yōu)點(diǎn)也有不足。優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)自然大方，語(yǔ)言流暢自然，板書條理清晰，重難點(diǎn)突出，通過(guò)小組活動(dòng)等環(huán)節(jié)活躍課堂氣氛，能夠較好完成教學(xué)任務(wù)。不足之處：學(xué)習(xí)目標(biāo)不鮮明維度不夠；學(xué)生課前準(zhǔn)備工作不到位；課堂練習(xí)指導(dǎo)不到位。建議：數(shù)理化課堂應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，比如學(xué)生上課應(yīng)該攜帶三本（筆記、練習(xí)、糾錯(cuò)）；教師要凝練學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法；要注重提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫各種能力，尤其是書寫規(guī)范，并注意抽檢。文科類課堂：注重三維目標(biāo)的明確，培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力；創(chuàng)新教學(xué)方式，讓學(xué)生有效地參與課堂，提高學(xué)習(xí)效率。總的來(lái)說(shuō)，教師的專業(yè)素質(zhì)較好，教學(xué)任務(wù)能夠基本完成；但課改的新理念、新要求沒(méi)有得到較好的落實(shí)。督導(dǎo)組又利用大課間時(shí)間觀摩了學(xué)生的課間操；查閱了相關(guān)制度和檔案記錄；最后召開了會(huì)議，聽取了校長(zhǎng)吳克瑾的工作匯報(bào)，反饋了督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
三、古城鎮(zhèn)中心學(xué)校的亮點(diǎn)
2012年在教學(xué)改革的大環(huán)境下，學(xué)校提出了適合自身發(fā)展的辦學(xué)理念“德育與智育并重，用習(xí)慣提升品質(zhì)，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”。學(xué)校重視德育工作的潛移默化、細(xì)致入微，倡導(dǎo)學(xué)生的自我教育，營(yíng)造了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2017年七年級(jí)主科競(jìng)賽總積分二等獎(jiǎng)，八年級(jí)主科競(jìng)賽總積分一等獎(jiǎng)；2018年七年級(jí)主科競(jìng)賽總積分二等獎(jiǎng)；2019、2020連續(xù)兩年榮獲“禹州市市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)”；2020年獲禹州市市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)“禹州名校”；2021年獲禹州市“文明校園”，中招質(zhì)量評(píng)估在禹州市一直名列前茅。
（一）文化育人
為搞好校園文化建設(shè)，學(xué)校發(fā)動(dòng)教師，制作了“辦學(xué)思想”、“紅色經(jīng)典”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“中華美德”、“辦公室心語(yǔ)”、“感動(dòng)中國(guó)少年”“激情社團(tuán)”“勵(lì)志梁頭”十一個(gè)專題的文化版面，形成了一套富有特色的校園文化體系。并發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)教室內(nèi)文化版面，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌，張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采。各種專欄琳瑯滿目，精美的畫卷無(wú)聲的傾訴著至理名言，為學(xué)生提供了優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，達(dá)到了環(huán)境育人的目的。
（二）活動(dòng)育人
一方面，學(xué)校把素質(zhì)教育作為深化教育改革的主攻口，探索適合校情的素質(zhì)教育模式，開展了豐富多彩，有益身心健康的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。學(xué)校開展有播音與寫作、美術(shù)、口琴、羽毛球、乒乓球、籃球、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、書法、傳統(tǒng)文化十個(gè)社團(tuán)，為展示社團(tuán)活動(dòng)成果，每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，展示出學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)。
另一方面，學(xué)校以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校”和“陽(yáng)光校園”為契機(jī)，通過(guò)早操、課間操、課外活動(dòng)把每天1小時(shí)體育鍛煉落實(shí)到位，大力開展別開生面的“歡樂(lè)大課間”活動(dòng),對(duì)如何將學(xué)生培養(yǎng)成為全方位人才做了積極的探索。隨著每天上午第二節(jié)下課鈴聲的響起，校園拉開了長(zhǎng)達(dá)30分鐘的“歡樂(lè)大課間”活動(dòng)的序幕，各班在劃定區(qū)域分組開展豐富多彩的活動(dòng)。全體師生情不自禁的投入，師生們陶醉在歡樂(lè)的海洋中，體驗(yàn)著和諧與歡樂(lè)，形成了一道獨(dú)具一格的亮麗風(fēng)景線。
（三）科研興校
學(xué)校開展形式多樣的教研活動(dòng)，要求教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，在此基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)質(zhì)課，做好聽課、評(píng)課、研課活動(dòng)，培養(yǎng)出了一大批作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的骨干教師。在禹州市名師賽課活動(dòng)中武紅娜老師獲得數(shù)學(xué)組第二名、李君紅老師獲得語(yǔ)文組第四名、司科學(xué)老師獲得政史地組第二名、徐松娜老師獲得體美音組第三名。為了提升教師的工作熱情，學(xué)校每學(xué)年組織一次“模范班主任”“模范教師”的評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的力量。扎實(shí)推進(jìn)“一課一研”集體備課活動(dòng)，實(shí)際創(chuàng)建“集體備課”特色校。學(xué)校以課堂教學(xué)改革為突破口，積極創(chuàng)建高效課堂，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。嘗試進(jìn)行以“預(yù)習(xí)--設(shè)疑--交流--展示--歸納--反饋”為主線的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，著力引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)，通過(guò)課堂展示反饋形式，將原來(lái)的講授為主轉(zhuǎn)化成課堂討論、探究為主的新教學(xué)方式。在大家的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了明顯提升。學(xué)校教師參與教研的熱情高漲，共結(jié)題許昌市重點(diǎn)課題一項(xiàng)、禹州市課題三項(xiàng)。
四、存在的問(wèn)題
1.寢室存在大通鋪情況，無(wú)值班安排表；安全教育無(wú)演練記錄和圖片，安全管理制度不齊全，無(wú)定期排查記錄；
2.教研活動(dòng)僅開展了一次，記錄過(guò)簡(jiǎn)，作業(yè)批改次數(shù)不夠，部分教師教案未標(biāo)注日期，存在重復(fù)使用嫌疑；
3.校園文化有待凝練提升，一訓(xùn)三風(fēng)沒(méi)有特色，學(xué)校章程沒(méi)有實(shí)操，遠(yuǎn)景規(guī)劃不夠詳實(shí)；
4.餐廳外墻瓷片脫落，存在安全隱患；
五、幾點(diǎn)要求
1.學(xué)校要進(jìn)一步精細(xì)化管理，制定出詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案和值班計(jì)劃，進(jìn)行網(wǎng)格化管理模式；
2.持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式，積極開展教研活動(dòng)，完善記錄，加強(qiáng)教師專業(yè)引領(lǐng)，建立后備骨干教師成長(zhǎng)檔案，打造名師團(tuán)隊(duì)；
3.抓住主題，發(fā)展學(xué)校特色，打造特色校園文化和“一訓(xùn)三風(fēng)”；積極開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“朗誦會(huì)”等活動(dòng)，豐富師生文化生活；
4.制定學(xué)校的三年規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，爭(zhēng)取三年內(nèi)創(chuàng)建禹州名校。
禹州市教體局學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估組
2021年4月14日