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許昌市禹州市教育體育局 縣級
2023-05-16 2023-05-16 11:01

關于轉發《河南省“雙減”工作2022年督導方案》的通知

【信息來源:【作者:【信息時間:2023-05-16 11:01  閱讀次數: 】【字號 】【我要打印】【關閉

各鄉(鎮、街道)教育黨總支、市直各義務教育學校:

現將《河南省“雙減”工作2022年督導方案》轉發給你們,請認真貫徹落實。

各鄉(鎮、街道)教育黨總支要將“雙減”列為本轄區責任督學掛牌督導年度重點任務,組織各學校掛牌責任督學采取校園巡查、現場聽課、問卷調查、走訪座談等多種方式,點對點、面對面每月至少到校督導1次,確保義務教育學校“雙減”工作經常性督導全覆蓋。請各鄉(鎮、街道)教育黨總支將開展“雙減”督導工作情況每季度結束當日報督導室,全年督導落實情況報告于12月1日前報督導室。聯系電話:0374-8880022,電子郵箱:yuzhoushijiaotiju@126.com。

教體局督導室也將組織督導組對各鄉(鎮、街道)教育黨總支、市直各義務教育學校的“雙減”工作進行督導,確保“雙減”政策落實到位。對存在問題多、整改不力、工作落后的單位,依據《教育督導問責辦法》,進行重點督辦或者約談,推動“雙減”工作取得新成效。


附件

河南省“雙減”工作2022年督導方案

 

為深入貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于“雙減”工作部署要求,按照《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《國務院教育督導委員會辦公室關于繼續將“雙減”督導作為教育督導“一號工程”的通知》(國教督辦函〔2022〕10號)要求,結合河南教育督導工作實際,特制定本方案。

一、組織督學開展常態化督導

各縣級教育督導機構要將“雙減”列為督學責任區掛牌督導年度重點任務,采取校園巡查、現場聽課、問卷調查、走訪座談等多種方式,組織責任督學點對點、面對面每月到校至少督導1次,確保對縣域義務教育學校“雙減”工作經常性督導全覆蓋,使廣大督學成為“雙減”工作的高級參謀、學校教育教學的“體檢醫生”、廣大群眾的貼心朋友。各市級教育督導機構要采取“四不兩直”等方式,對任務重、投訴多、工作落后的縣(市、區)開展實地督導、專項督導、明察暗訪,掌握各縣(市、區)進展情況,督促指導“雙減”政策落實到位,確保“雙減”工作取得實效。

二、納入政府履職評價重點督導

將“雙減”作為2022年對市、縣級政府履行教育職責評價的重點內容,以“問題清單”和“回頭看”為抓手,采取量化考評的辦法,督促各市縣切實履行主體責任,指導學校認真貫徹黨的教育方針,落實國家教育政策,進一步規范辦學行為,深化教育教學改革,提高作業效能和課后服務水平,鞏固學科類培訓機構壓減成果和對隱形變異培訓的查處力度,嚴格非學科類培訓管理,促進學生德智體美勞全面發展,確保中央“雙減”決策部署和省委、省政府的有關要求落地見效。

三、建立舉報受理機制

設立省級舉報平臺(郵箱:hnsxwpxjg@haedu.gov.cn、郵箱:cnlixuejie@haedu.gov.cn)和舉報電話(0371-69691050、69691880),市縣級教育部門要公開舉報電子郵箱和電話,專門受理群眾對違規培訓、辦學行為的投訴舉報。建立省教育廳信訪部門歸口受理舉報(郵箱:xfc@haedu.gov.cn、舉報電話:0371-68101661)、轉各市教育局處理的指導機制。省教育廳相關職能處室對各渠道反映學校和培訓機構違反“雙減”規定的問題線索,指導各市縣及時辦理。對于群眾反映突出的問題,要實施重點督辦機制。

四、建立問題預警處置機制

各市、縣教育行政部門要總結、研判帶有普遍性、方向性、趨勢性的典型問題,把握時機和時間節點,及時發布預警提示,提警學校嚴格遵守“雙減”規定,提醒培訓機構嚴格規范培訓行為,提高學生家長防范意識和能力。要適時研判“雙減”要情,完善問題發現、研判處置機制,對問題線索要迅速組織核查處置,及時回應群眾關切。

五、建立省市季度通報制度

建立“雙減”情況季度通報制度。每季度第三個月的25日前,重點對各省轄市、縣(市、區)建立健全“雙減”工作協調機制和專門機構(明確專人負責)、學校作業設計、作業管理、課后服務開展、課后服務水平、學科類培訓機構壓減、隱形變異培訓的查處、非學科類機構分類審批管理、“無證有照”機構重新審批登記、校外培訓機構資金監管及風險防范、問題整改和舉報查處等12大類情況進行通報。同時,將通報情況報省委、省政府。

六、建立約談問責制度

各級教育督導機構要密切跟蹤“雙減”進展情況,對舉報問題多、問題整改不力、弄虛作假、工作落后的市縣,進行重點督辦或者約談,并將約談情況通報當地黨委和政府。凡對通報問題整改不力、侵害學生利益問題嚴重、造成不良社會影響的,應依據《教育督導問責辦法》,對責任單位進行問責,以有效有力的問責,推動“雙減”工作取得新成效。


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