根據(jù)教育部、省教育廳及許昌市教育局的有關(guān)要求，我市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《禹州市關(guān)于開(kāi)展“五項(xiàng)管理”實(shí)地督導(dǎo)工作的通知》，制訂了督導(dǎo)實(shí)施方案，并于5月底至6月初，組織專(zhuān)職督學(xué)和責(zé)任督學(xué),分5個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室“五項(xiàng)管理”督查要點(diǎn)，對(duì)各學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)，具體報(bào)告如下：
一、特色與亮點(diǎn)
1.氛圍濃。教育督導(dǎo)室“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)文件下發(fā)后，夏都學(xué)校、第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校等很多學(xué)校印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與配合，讓學(xué)校成為主陣地，家長(zhǎng)和學(xué)生參與監(jiān)督“五項(xiàng)管理”的落實(shí)，家長(zhǎng)、老師及時(shí)保持溝通，掌握學(xué)生身心健康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。
2.行動(dòng)快。在充分調(diào)研和征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，市教體局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作的通知》（禹教體〔2021〕75號(hào)）。許多學(xué)校立即執(zhí)行，如第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校上課時(shí)間為上午8:30。
3.開(kāi)全開(kāi)足體美音課程。我市方崗、淺井等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校想方設(shè)法，克服專(zhuān)科教師不足的難題，利用網(wǎng)課資源及教師走教等方式開(kāi)全體美音課程。
4.各義務(wù)教育學(xué)校手機(jī)管理和讀物管理到位。我市各中小學(xué)均出臺(tái)有手機(jī)管理規(guī)定，不允許學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)；學(xué)校讀物管理比較規(guī)范，督導(dǎo)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校違反讀物管理的情況。
二、存在問(wèn)題
（一）關(guān)于睡眠管理
1.到校時(shí)間過(guò)早，在校學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。按照要求:小學(xué)上午上課不早于8:20，中學(xué)上午上課不早于8:00，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。小學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，初中生不超過(guò)7小時(shí)。
部分學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間超過(guò)了小學(xué)6小時(shí)，初中7小時(shí)的規(guī)定。各個(gè)學(xué)校每天作息時(shí)間安排各不相同，沒(méi)有統(tǒng)一的作息時(shí)間表。
2.睡眠時(shí)間不足。各學(xué)校學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，部分小學(xué)生早上6:00—6:30起床，晚上21:30—22:00就寢，個(gè)別學(xué)生晚上23:00還沒(méi)有就寢；部分初中生早上6:00之前起床，晚上22:30—23:00就寢，個(gè)別學(xué)生晚上24:00還沒(méi)有就寢。難以保證小學(xué)生每天10小時(shí)、初中生每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（二）關(guān)于作業(yè)管理
部分小學(xué)1-2年級(jí)也布置有家庭作業(yè)，3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間超過(guò)60分鐘；部分初中生書(shū)面家庭作業(yè)量超過(guò)90分鐘。
（三）關(guān)于體質(zhì)管理
1.部分寄宿制小學(xué)和初中學(xué)生趴在課桌上午休。
2.沒(méi)有開(kāi)足體育課程。按照國(guó)家規(guī)定，1-2年級(jí)每周四節(jié)體育課，3-9年級(jí)每周3節(jié)體育課，高中各年級(jí)每周2節(jié)體育課。我市部分學(xué)校沒(méi)有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育課時(shí)量
三、督導(dǎo)建議
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)“五項(xiàng)管理”的重大意義，提高政治站位,廣泛宣傳，家校結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
（二）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，立行立改。各學(xué)校對(duì)照國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室“五項(xiàng)管理”督查要點(diǎn)，對(duì)存在的問(wèn)題逐項(xiàng)整改，落實(shí)落地，不落地不收兵。督導(dǎo)室將組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)校責(zé)任督學(xué)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作，不折不扣抓好落實(shí)。要指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)，采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)座談等多種方式，每月到校督導(dǎo)時(shí)均關(guān)注“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況。
（三）營(yíng)造社會(huì)氛圍。一是教體局各相關(guān)股室對(duì)“五項(xiàng)管理”要加強(qiáng)督導(dǎo)考核；二是通過(guò)各種宣傳平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校落實(shí)五項(xiàng)管理的具體舉措、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，贏得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛關(guān)注和支持。