2024年9月12日上午，禹州市綜合督導(dǎo)評估組一行5人，在往年對該校實施督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，與教育總支聯(lián)合對方崗鎮(zhèn)中心學(xué)校的全面管理工作進行了新一輪督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)評估組到校之后，隨機聽評了2位老師的教學(xué)課，檢查了校園環(huán)境和學(xué)生寢室，召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子座談會，聽取了校長的課改工作匯報，對督導(dǎo)檢查情況進行了反饋。方崗中心學(xué)校各項工作井然有序，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生文明守紀，學(xué)校工作取得了明顯的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
方崗鎮(zhèn)中心學(xué)校坐落于方崗鎮(zhèn)楊莊村,是一所寄宿制公辦初中,學(xué)校占地面積約37955平方米，建筑面積約14500平方米，現(xiàn)有十八個教學(xué)班，在校學(xué)生826人，教師49人，其中本科學(xué)歷49人，黨員15人，高級教師14人，學(xué)歷達標率100％。學(xué)校建有儀器室、標準實驗室、音美教室、圖書室。學(xué)?，F(xiàn)有圖書28960冊，18個教室全部安裝了班班通教學(xué)設(shè)備，并連接了網(wǎng)絡(luò)。
二、督導(dǎo)情況
督導(dǎo)組到校后，首先分組隨機分別聽了朱老師，李老師等幾位老師的教學(xué)課，分別對課堂效果進行了點評。通過聽課發(fā)現(xiàn)，基本上都完成了教育教學(xué)目標，有優(yōu)點也有不足。優(yōu)點是：教態(tài)自然大方，語言流暢自然，基本功扎實，能夠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，能夠制作利用小卡片等直觀教具，能夠設(shè)計游戲等環(huán)節(jié)讓學(xué)生參與，能夠較好完成教學(xué)任務(wù)。不足之處：學(xué)習目標不鮮明維度不夠；教學(xué)方法沒有體現(xiàn)學(xué)生主體，學(xué)生參與度不高，課堂氣氛不夠濃厚；沒有面向全體學(xué)生，抓尖應(yīng)試太明顯，班級三分之一的學(xué)生幾乎沒有參與。建議：數(shù)理化課堂應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習常規(guī)的培養(yǎng)，比如學(xué)生上課應(yīng)該攜帶三本（筆記、練習、糾錯）；教師要凝練學(xué)習目標，培養(yǎng)學(xué)習方法；要注重提高學(xué)生聽說讀寫各種能力，尤其是書寫規(guī)范，并注意抽檢；要加強后進生轉(zhuǎn)化，不放棄每個學(xué)生。文科類課堂：注重三維目標的明確和學(xué)生主體作用的體現(xiàn)；適當增加雙邊活動，活躍課堂氣氛；面向全體學(xué)生要因材施教?？偟膩碚f，教師的專業(yè)素質(zhì)較好，教學(xué)任務(wù)能夠基本完成；但課改的新理念、新要求沒有得到進一步的落實。督導(dǎo)評估組又利用大課間時間觀摩了七八年級學(xué)生的課間操；查閱了相關(guān)制度和檔案記錄；最后召開了會議，聽取了李校長的工作匯報，反饋了督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題。
三、學(xué)校亮點
該校堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。
（一）注重黨建引領(lǐng)
學(xué)校重視黨建工作，在以李元星書記為首的黨支部引領(lǐng)下，學(xué)校工作形成了一個整體，這就像攥緊的“拳頭”，所有看似不可能的工作迎刃而解。首先，利用中心學(xué)?，F(xiàn)有的辦公樓，通過各方面資源的整合，打造全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)高標準黨支部會議室、黨員活動室、黨員談心室，在學(xué)校黨建辦公樓和青少年宮之間的道路上，設(shè)置了兩個黨建宣傳報欄，宣傳“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命”的精神，有效地將黨的建設(shè)融入到學(xué)校教育教學(xué)和立德樹人全過程。其次，黨建文化長廊的建成，增強了黨員們的認同感和歸屬感，成為加強黨性教育、研究黨建工作、提高黨員素質(zhì)的重要活動場所。
（二）注重打造書香校園
利用學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)劃空間，打造師生讀書長廊，讓終身學(xué)習，有效閱讀根植師生心中，讓他們隨時隨處都暢游書的世界、知識海洋。
（三）定期開展社團活動
學(xué)校成立了播音主持、閱讀、體育、舞蹈、書法、美術(shù)、音樂、棋藝 八個社團。依托青少年宮每天下午第四節(jié)舉行社團活動，定期進行成果展示、評比。積極參加各種比賽活動， 讓教師施展才華、放飛夢想，讓學(xué)生快樂參與、健康成長。
（四）注重教師團隊建設(shè)
一是規(guī)范管理，建立、健全了各項規(guī)章制度，并制定了《方崗鎮(zhèn)中心學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃》，并依托教代會對學(xué)校各項工作進行監(jiān)督，真正實現(xiàn)共同參與、民主管理，促進教學(xué)規(guī)范和諧發(fā)展。二是強化情感交流，提高教師工作積極性。學(xué)校班子成員以身作則、處事公道，處理學(xué)校事務(wù)公開透明，；力所能及地改善教師辦公條件，及時地解決教師的后顧之憂；積極地創(chuàng)造條件，滿足教師成就事業(yè)、提高自身的愿望。三是引領(lǐng)教師專業(yè)成長。加強基本功訓(xùn)練和展示，鼓勵教師積極參加培訓(xùn)學(xué)習，更新教育觀念，提升業(yè)務(wù)水平。
（五）堅持德育為首，落實立德樹人根本任務(wù)
健全德育機構(gòu)，開展各項主題教育活動。結(jié)合重大節(jié)日及學(xué)生中出現(xiàn)的問題，及時開展豐富的主題活動，如:學(xué)雷鋒月活動，感恩教育專題會、安全法制教育，校園文化藝術(shù)節(jié)，經(jīng)典誦讀比賽等。使德育工作如春風化雨，走進學(xué)生心靈深處。規(guī)范日常行為管理，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣。開發(fā)養(yǎng)成教育校本課程《幸福家園 健康你我》。每周進行“先進班集體”評比和“文明寢室”的評選，強化了同學(xué)們處處守紀律、愛環(huán)境、講文明的意識，各班你追我趕，效果顯著。做到有檢查、有總結(jié)、有表彰，使活動越搞越活，同學(xué)們不斷進步。
（六）2024年榮獲“河南省食育示范?！薄?o:p>
四、存在問題
1、課程設(shè)置不夠規(guī)范。如體育美術(shù)音樂課開設(shè)課時不足。
2、部分檔案不夠完善。如各項活動過程性資料、法制副校長普法記錄等。
3、教室電棒懸掛不夠規(guī)范，學(xué)生上課采光不夠科學(xué)。
4、學(xué)校章程不完善、重大事項公示欄設(shè)立不足。
五、幾點要求
1、學(xué)校要進一步精細化管理，凈化、綠化、亮化、美化，要鞏固和發(fā)展學(xué)校特色。
2、抓住主題，發(fā)展學(xué)校特色，打造特色校園文化和“一訓(xùn)三風”；積極開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“朗誦會”等活動，豐富師生文化生活；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，更新教育教學(xué)理念，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的主動性積極性；
4、注重培養(yǎng)一批骨干教師，加強教師專業(yè)引領(lǐng)，建立后備骨干教師成長檔案，打造名師團隊；
5、要進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定學(xué)校的三年規(guī)劃和長遠規(guī)劃，爭取三年內(nèi)創(chuàng)建禹州名校。
禹州市教體局學(xué)校綜合督導(dǎo)評估組
2024年9月26日